Mythen widerlegen: Eine KI-Studie der Harvard University hat ergeben, dass die meisten ChatGPT zum Lernen nutzen
Eine Harvard-Studie widerlegt diesen Mythos mit realen Daten: Die meisten Menschen nutzen KI, um zu lernen und Probleme zu lösen, nicht um Aufgaben zu kopieren. Entdecken Sie, wie dieser „unsichtbare Assistent“ das Bildungswesen verändert, ohne zu weitverbreitetem Schummeln anzuregen.

In der griechischen Mythologie stahl Prometheus den Göttern das Feuer, um es den Menschen zu geben, und löste damit einen unaufhaltsamen Fortschritt aus, aber auch uralte Ängste vor dem Unbekannten. Heute ruft künstliche Intelligenz (KI) wie ChatGPT ein ähnliches Echo hervor: ein „digitales Feuer“, das verspricht, Wissen zu erhellen, das aber von vielen als heimtückische Schlange angesehen wird, die die Ehrlichkeit in Klassenzimmern und Büros vergiftet.
Seit seiner Einführung im Jahr 2022 haben alarmierende Schlagzeilen eine Apokalypse im Bildungswesen heraufbeschworen, wobei Lehrer und Vorgesetzte befürchten, dass KI die Geheimwaffe für einen massiven kollektiven Bildungsbetrug ist. Was wäre, wenn das alles nur ein moderner Mythos wäre?
Die Realität sieht laut einer aktuellen Studie der Harvard University viel positiver und menschlicher aus: Nach der Analyse von Millionen anonymer Nachrichten stellten die Forscher fest, dass die Menschen ChatGPT nicht dazu nutzen, um vollständige Antworten zu „stehlen”, sondern vielmehr als Verbündeten, als unermüdlichen Lernpartner.
Diese Entdeckung beruhigt nicht nur die Panik, sondern lädt uns auch dazu ein, KI nicht als Feind der Anstrengung, sondern als Verbündeten auf dem Weg des Lernens zu betrachten. Lassen Sie uns diese wissenschaftliche Überraschung Schritt für Schritt analysieren.
Den Mythos entlarven: Was die Harvard-Studie sagt
Auf Ihrem Smartphone funktioniert KI wie ein GPS: Sie führt Sie nicht nur zu Ihrem Ziel, ohne dass Sie die Richtung festlegen müssen, sondern schlägt Ihnen auch Routen vor, vermeidet Verzögerungen und erklärt Ihnen, warum Sie links abbiegen sollten. So beschreibt die Harvard-Studie unter der Leitung des Ökonomen David Deming und Experten von OpenAI die reale Anwendung von ChatGPT.
Die Analyse untersuchte fast eine Million anonyme Nachrichten, die zwischen Mai 2024 und Juni 2025 versendet wurden, und klassifizierte sie mit chirurgischer Präzision unter Verwendung von Algorithmen, die anhand menschlicher Daten validiert wurden. Die Ergebnisse sind eindeutig und beruhigend: 10 % der erwachsenen Weltbevölkerung nutzt ChatGPT, wobei 18- bis 25-Jährige fast die Hälfte der täglich 2,6 Milliarden Nachrichten versenden. Aber hier ist der entscheidende Punkt: Es gibt keine Anzeichen für „Betrug in großem Stil”.
GPT-5 is here.
— OpenAI (@OpenAI) August 7, 2025
Rolling out to everyone starting today.https://t.co/rOcZ8J2btI pic.twitter.com/dk6zLTe04s
Anstatt ganze Aufsätze zu kopieren oder Arbeiten zu automatisieren, fallen 77 % der Nachrichten in Kategorien wie „Informationssuche“ (Anstieg von 14 % auf 24 % innerhalb eines Jahres), „Anleitungen“ (29 %, z. B. personalisierte Ratschläge für Übungen) oder „Schreiben“ (24 %, meist Bearbeitungen, Zusammenfassungen oder Übersetzungen, keine Neuschöpfungen). Im Bildungsbereich entfallen 10 % auf Nachhilfeunterricht, bei dem KI als geduldiger Lehrer fungiert, der Fragen wiederholt beantwortet und den Dialog fördert, anstatt faule Abkürzungen zu nehmen. Dieser „iterative” Ansatz ist der Kern des entlarvten Mythos.
Deming erklärt: „Die Menschen nutzen es als Assistenten, Berater oder Wegweiser. Man kann Feedback einholen und Anpassungen vornehmen, was eine einfache Suchmaschine nicht kann.“ Das ist keine Zauberei, sondern ein Dialog, der Ihre ständige Mitwirkung erfordert, ähnlich wie ein Gespräch mit einem klugen Freund, der Sie korrigiert, ohne Ihre Hausaufgaben für Sie zu erledigen.
Lehren und eine vielversprechende Zukunft der KI im Bildungsbereich
Warum also hält sich die Angst? Weil, wie in Science-Fiction-Filmen, in denen Maschinen rebellieren, die anfängliche Panik die Beweise überschattet. Ergänzende Studien, wie beispielsweise Umfragen der Stanford University aus dem Jahr 2025, zeigen, dass der Prozentsatz der Studierenden, die betrügen, seit der Einführung von ChatGPT unverändert geblieben ist und bei verschiedenen Verhaltensweisen bei etwa 60 bis 70 % liegt, ohne dass es zu einem Anstieg aufgrund der KI gekommen wäre. Stattdessen nutzen 40 % der College-Studenten die KI, um ihre eigenen Arbeiten zu verbessern: Sie überprüfen Antworten oder entwickeln Ideen, ersetzen diese jedoch nicht.
OpenAI & Harvard just dropped data on AI usage from over a million chats.
— Jackson Atkins (@JacksonAtkinsX) September 16, 2025
70% of ChatGPT use is personal.
The work productivity narrative is a fraction of the story.
This new paper is the ground truth on how AI is integrating into society.
Here's the findings:
Researchers pic.twitter.com/xBnIR6BK3P
Dies unterstreicht eine einfache Wahrheit: KI ist kein Gedankenräuber, sondern ein Neugierverstärker, insbesondere in Ländern mit mittlerem Einkommen wie Brasilien, Mexiko und Argentinien, den drei lateinamerikanischen Ländern mit der höchsten ChatGPT-Nutzung, gemessen an Suchvolumen und Aktivität.
Über die Zahlen hinaus lädt diese Studie zu einer optimistischen Pause ein. In einer Welt, in der 73 % der Nachrichten persönlicher oder pädagogischer Natur sind, demokratisiert ChatGPT das Wissen und schließt geschlechtsspezifische (mittlerweile nutzen mehr Frauen als Männer diese Anwendung) und geografische Lücken. Stellen Sie sich vor, es würde ein meteorologisches Thema wie einen Hurrikan mit anschaulichen Analogien erklären oder Klimamodelle Schritt für Schritt simulieren: Es ersetzt Wissenschaftler nicht, sondern unterstützt sie. Seine Relevanz liegt in seinem transformativen Potenzial: Es fördert eine „native KI-Generation”, die kreative Probleme löst und nicht auswendig lernt.

Aber Vorsicht, KI ist kein Allheilmittel. Deming warnt davor, dass sie die Produktivität nicht über Nacht revolutioniert, sondern vielmehr Soft Skills wie kritisches Denken fördert. Letztendlich erinnert uns der Mythos, auf den wir zu Beginn dieses Artikels Bezug genommen haben, daran, dass Fortschritt menschliches Streben nicht zerstört, sondern neu definiert.
Die Akzeptanz von KI mit klaren Regeln – beispielsweise indem man ihre Hilfe wie ein Buch zitiert – sorgt dafür, dass sie ein Leuchtfeuer bleibt und nicht zu einem Schatten wird. Letztendlich lehrt uns Prometheus, dass wahres Feuer den Geist entfacht und ihn nicht verbrennt.
Quellenhinweis:
Aaron Chatterji, Thomas Cunningham, David J. Deming, Zoe Hitzig, Christopher Ong, Carl Yan Shan, and Kevin Wadman. How People Use ChatGPT. NBER Working Paper No. 34255, September 2025 JEL No. J01, O3, O4